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昌平一中班主任交流园地
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  北京市中小学班主任工作管理规程
  北京市教育委员会关于印发北京市中小学班主任工作管理规程的通知 2007-07-17

京教德〔2007〕4号

各区县教委：
　　《北京市中小学班主任工作管理规程》已经市教委2007年第6次主任办公会研究通过，现印发给你们，自2007年9月1日起施行，请遵照执行。

二〇〇七年七月十日

北京市中小学班主任工作管理规程


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  Post  by  一中德育 发表于 2007-8-5 11:13:00
  昌平区第四期班主任培训的收获(1)-----高小红
 

班主任培训的收获


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  Post  by  一中德育 发表于 2007-6-18 18:31:00
  昌平一中2006-2007学年度第二学期量化积分
 
第十一、十二周量化积分
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  Post  by  一中德育 发表于 2007-5-28 7:06:00
  昌平一中2006-2007学年度第二学期量化积分
 
New（更新）  第二~八周量化积分
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  Post  by  一中德育 发表于 2007-4-23 7:05:00
  昌平一中2007年4月份国旗下讲话
 
4月2日
缅怀先烈，勤奋读书

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  Post  by  一中德育 发表于 2007-4-21 9:28:00
  昌平一中2007年3月份国旗下讲话
 
3月12日
尊敬的老师们、亲爱的同学们

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  Post  by  一中德育 发表于 2007-4-21 9:18:00
  首届“昌平一中文明之星”评选细则
 

首届“昌平一中文明之星”评选细则


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  Post  by  一中德育 发表于 2007-4-2 16:58:00
  昌平一中2006-2007学年度第二学期量化积分
 
第二~七周量化积分
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  Post  by  一中德育 发表于 2007-4-2 14:28:00
  昌平一中地理位置
 
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  Post  by  一中德育 发表于 2007-3-26 19:43:00
  30个管理班级行为的好方法　
  管理学生的能力是班主任首先要具备的能力，即使对于经验丰富的教师来说，也是非常重要的。确实，能否和学生建立和谐的、相互尊重的关系是决定每一位老师职业生涯能否顺利的重要因素。缺乏管理学生的能力比起其他因素(包括缺乏相关的学科知识等)，更容易导致一名老师被解职。通过观察和研究成功教师的做法，我们提出以下建议。
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  Post  by  一中德育 发表于 2007-3-23 23:04:00
  做有技巧的帮助者
 

    当学生情绪低落时，向老师求助是非常自然的事情。几乎在每天，每个老师都有机会遇到至少一个同学因为情绪困扰而求助。在整个学年里，你的班上非常可能有一些学生遭遇家庭成员的死亡或伤残、父母离异、父母一方失业、宠物死亡、转学、学业失败、情感受挫等变故。


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  Post  by  一中德育 发表于 2007-3-22 10:33:00
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